导读：
为深入落实三航局“满天星”特色党建品牌暨“一企一品”特色党建工作要求，推动党建工作与生产经营深度融合，公司党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“中交蓝·党旗红·三航奋勇争先锋”为统领，锚定“强引领、优机制、提效能、促融合、树标杆”目标，扎实开展2026年度党建专项活动。
各项目党支部聚焦“体系优化、能力提升、融合深化、成效凸显”，系统推进“党建+项目高效履约”“党建+安全网格员能力提升”“党建+学习型组织建设”三项活动，着力推动组织引领力、人才竞争力、项目履约力、安全防线及融合长效机制在基层一线全面提升，让党建“软实力”真正转化为项目建设的“硬支撑”，形成了具有项目特色的亮点做法与宝贵经验。
本次“融党建 先锋行”系列策划主要聚焦本年度党建专项活动工作亮点、特色做法与实践成效，今日推出第一篇:《远大路项目党支部以“学考结合”赋能学习型组织建设》。
精准覆盖强本领，当好专业深耕者
远大路项目党支部坚持将党建引领贯穿项目建设全过程，深刻认识到人才队伍的专业素养与合规意识是项目平稳有序推进的生命线。物资设备管理作为项目管理的重点领域，涉及环节多、专业要求高、合规风险集中，其管理水平的提升直接关系到项目整体运行质量。项目党支部主动作为、精准发力，将学习型组织建设的着力点前移至业务一线，选定物资设备部作为先行试点，创新开展“学考结合培训”活动。坚持“缺什么补什么、干什么学什么、用什么考什么”的原则，不走形式、不搞过场，着力构建“以学促考、以考验学、学用相长”的闭环机制，推动党建工作的政治优势、组织优势真正转化为提升团队执行力与战斗力的发展优势。
精准延伸，覆盖业务强相关。与常规培训追求“大而全”的形式覆盖不同，支部在组织设计上做了精准考量。培训以物资设备部为基点，精准延伸至工程技术部、安全环保部、质量管理部、商务管理部等与物资设备管理工作强相关的部门。确保了参训人员“学有所需、学有所用”，有效避免了与物设工作交集较少的部门被动参训、流于形式的问题，实现了培训资源的高效配置与业务链条的深度协同。这种不追求覆盖面“大而全”、而是聚焦业务关联度的做法，让每一次培训都精准触达真正需要的人。
闭环设计，流程实战化。每期培训严格遵循“四节一循环”的节奏设计：前两节系统讲授理论知识、规范标准，夯实专业基础；第三节组织全员围绕学习内容，结合岗位职责和现场实际开展深度交流，变“被动听”为“主动讲”，变“单边输入”为“多边碰撞”；第四节立即进行闭卷考试，即时检验学习成果。这一环环相扣的设计，有效避免了“学完就忘”的常见弊病，通过“学—研—考”的紧凑衔接，最大限度强化知识留存与实际转化能力。
去虚就实破形式，当好实效推动者
支部坚持不走形式、不搞过场，聚焦项目现场真实问题，推动学习内容“从现场来、到现场去”，让培训真正服务于管理提升与风险防控。每期考试结束后，逐一点评错题，针对共性薄弱环节在下期培训中进行强化巩固。项目领导深度参与、全程跟进，确保培训落到实处，在全项目范围内营造出“比学赶超”的浓厚学习氛围。
去形式主义，考题从现场来。考试对标行业规范，聚焦项目现场曾出现或极易出现的实际问题。以已开展的第一期“附着式升降脚手架”为例，考题内容直接来源于项目部日常巡查中拍摄的现场照片、发现的问题隐患以及过往检查中被忽视的关键细节。这种命题思路使考试本身成为一次深度的现场管理复盘，实现了“学知识”与“解难题”的有机统一。参训人员普遍反映，这样的考试不用死记硬背，但没干过活、没细心想过的人肯定答不上来。
去知识盲区，教学用身边事。培训摒弃了照本宣科的传统方式，将项目部历次检查中拍摄的现场照片、发现的问题隐患作为最鲜活的教材。在“交流课”环节，老员工分享多年积累的“望闻问切”材料设备检查经验，新员工则从规范角度提出疑问，思想碰撞激烈、交流深入。通过这种贴近实际的学习与考试，全员对同类问题的警惕性和处置能力得到了显著增强。
学用转化见实效，当好能力跃升者
支部注重学习成果向管理效益的转化，推动“学考结合”从知识输入向行为改变、能力跃升、制度固化延伸，释放出实实在在的成效。经过一段时间的扎实推行，参训人员对物资设备管理的合规意识、专业敏感度大幅提高，实现了从“被动执行”向“主动思考、主动排查”的积极转变。
以考促干，管理行为主动转变。“学考结合”的实效性最直接地体现在工作改进上。据物资设备部反馈，培训启动后，部门人员在现场验收设备、填写单据、开展核算时，明显更加严谨、规范。物资计划、验收、核算等环节的规范性显著提升，设备维保记录、检查台账的完整性和规范性得到质的改善。例如，在最近一次设备进场验收中，物设部人员主动对照培训及考试内容，对相关技术资料和实体细节进行了更为严格的核查，有效提升了设备进场管理的合规水平。这种“现学现用、即知即改”的能力跃升，正是活动实效性的最佳注脚。
以学固标，规范做法成为标杆。在第一期“附着式升降脚手架”培训过程中，项目领导结合日常巡查中发现的一个容易被忽视的细节，将其设计为考试题目。该题目聚焦于设备日常检查中一个看似常规但极易执行不到位的关键环节。考试结束后，针对试卷中反映出的共性知识盲区，物设部条线领导带领物设部全员深入现场，实地考察三个地块所有不同型号的爬架，逐一讲解不同爬架在结构、设计上的区别，以及各自检查维护的要点和注意事项。通过“考试发现问题—实地对照讲解—标准动作固化”这一完整链条，物设部将该检查项正式纳入每日巡查的必检清单，并制作了图文并茂的检查提示卡，实现了从“知道”到“做到”的关键跨越。此后，在后续的设备专项检查中，该项目在此类细节管理上始终保持高标准、严要求，成为全标段的规范标杆。这一案例生动诠释了“学考结合”如何将纸面上的知识转化为守护现场安全的实际行动，充分体现了以考促学、以学促干的实践价值。
破旧立新成常态，当好终身学习者
支部着力破除“学完就忘”“学用脱节”等惯性弊端，推动学习从“活动化”走向“常态化”，从“要求学”走向“习惯学”。工程、安全、商务等部门通过参与培训，业务协同效率显著提高。
破除学用脱节，知识转化为行动。培训启动以来，物设部人员主动发现并上报设备安全隐患的意识明显增强，发现问题的能力持续提升，多数问题在现场即得到及时整改。同时，跨部门协同效率显著提高，工程部在提报物资需求时更加规范准确，安全部在设备巡查时与物设部的配合更加默契，商务合约部在审核设备租赁结算时对技术条款的理解更加到位。“全员懂物设、全员管物设”的良好氛围正在逐步形成。
破除学习惰性，习惯成为自觉。支部着力构建长效学习机制，推动“学考结合”从阶段性活动走向常态化制度。目前，“学考结合”培训已纳入物设部及强相关部门的例行工作安排，参训人员保持较高的出勤率和参与热情。下一步，支部将系统总结物资设备部试点经验，固化形成《项目关键岗位“学考结合”培训工作指引》，并计划将这一模式逐步推广至工程技术、安全管理、商务合约等其他业务板块，根据项目进展阶段动态调整培训主题。同时，探索建立“学习积分制”“岗位技能比武”等配套激励机制，将学习成果与个人成长发展相结合，进一步激发全员学习的内生动力。此外，支部还计划建立“学考结合”案例库，将历次培训中发现的典型问题和优秀做法汇编成册，作为新员工入职培训和岗位技能提升的常态化教材，持续巩固和扩大学习型组织建设成果。
远大路项目党支部将党建引领作为一条红线贯穿学习型组织建设全过程，通过“学考结合”实现“1+1＞2”的倍增效应，激发出了党建引领业务、学习服务大局的不竭动力。活动开展以来，全员专业素养与合规意识显著提升，业务协同效率持续增强，形成了规范化检查清单、操作指引等一批实用成果。下一步，党支部将持续深化“党建+学习型组织建设”的内涵，让学习真正成为项目高质量建设的“最强引擎”，为实现远大路项目各项任务目标提供坚实的人才保障和能力支撑。